Esses dados constituem um retrato vívido da ascensão do conservadorismo no Brasil e no mundo, inflado em nosso país pelo pensamento bolsonarista que alavancou e que ainda alimenta a extrema-direita.

Geralmente, as aulas de conversação em língua adicional são procuradas por três tipos de pessoas.

A gente sabe, sim, que falta alguma coisa. Não falo de distribuição de renda, reforma agrária, saneamento básico ou professor na escola. Tudo isso falta, sim, e muito, nesse Brasil. Mas sabe aquilo de que a gente sente falta, aquele sufocamento incômodo, que não chega até a boca pra virar palavra? Só não sente quem já se conformou. Escreve Carolina de Jesus: Não tinha gordura. Puis a carne no fogo com uns tomates que eu catei lá na Fabrica Peixe. Puis o cará e a batata. E agu

Por que esse cenário não mudou ao longo de doze anos?

Escolher o público-alvo, definir o que contar sobre a sua vida, expulsar sutilmente quem você não quer atender: tudo isso só funciona se você realmente garante que o seu trabalho é diferente de tudo que o seu aluno já viu antes.

Porque o ensino de língua, e o acesso a outras línguas, também são papo de esquerda.

Porque "saber" não é uma coisa só, uma questão de SIM ou NÃO. E também não se resume a níveis, sabia? O conhecimento não é linear, desse jeito que nos ensinaram pra criar a ilusão de que basta comprar o próximo passo.

O 17 de março é, para os professores de inglês, mais ou menos o que era o 31 de outubro uns vinte ou trinta anos atrás.

O povo quer mudança, mas reelege quem lhe maltrata: Ricardo Nunes (SP) e Sebastião Melo (RS) foram reeleitos prefeitos de suas capitais,...

Escrevo este texto no primeiro dia do inverno de 2024, uma sexta-feira. Essa foi uma semana de surpresas nada surpreendentes entre as...

O novo mapa múndi do IBGE que traz o Brasil ao centro tem angariado elogios de todos os lados. Isso é péssimo.

Sabemos que permitir, validar, possibilitar e incentivar a expressão humana em todas as suas nuances é a serventia da língua?

Eu sou professora de línguas há 18 anos e defendo o uso do Duolingo.

O ensino de línguas no Brasil vem sofrendo há décadas com os efeitos do neoliberalismo.

O problema da expansão desse cenário é que a gente vai acostumando a ver “bilinguismo” como mero sinônimo do bilinguismo de escolha.

No fundo, essa é uma conversa sobre ritos de passagem.

Em 2024, mais de 5 mil escolas da rede estadual paulista não receberão livros didáticos para alunos do Ensino Fundamental II e Médio.

O B não é de biscoito.

Não basta questionar a colonialidade linguística que nos assola, se esse questionamento não transformar a experiência dos nossos alunos.

Isso significa substituir a defesa da pronúncia do falante nativo pelo reconhecimento de que todo mundo tem sotaque.