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"Posicionamento" para professoras de língua
Escolher o público-alvo, definir o que contar sobre a sua vida, expulsar sutilmente quem você não quer atender: tudo isso só funciona se você realmente garante que o seu trabalho é diferente de tudo que o seu aluno já viu antes.
7 min de leitura


O jeito errado e o jeito certo de usar IA na aula de língua
Pode deixar de lado o medo de perder alunos particulares para a IA, prof: você com certeza vai perder.
5 min de leitura


3 formas de perder o seu tempo e o do seu aluno
Pois é, prof. Hoje é na lata. Você já sabe perfeitamente que o ensino de línguas no Brasil não está funcionando, e por isso está aqui....
6 min de leitura


"Material autêntico": mitos X possibilidades
O uso de materiais "autênticos" é mais uma falácia.
2 min de leitura


Competência técnica e compromisso político
Há uma relação indissociável entre a competência técnica e o compromisso político do professor.
4 min de leitura


Colonialidade e currículo
Quem cria o currículo? Quem define o que é importante saber, e o que fica de fora? Quais são os interesses que embasam essas decisões?
3 min de leitura


Educar com autonomia e para a autonomia
Ensinar de forma democrática passa por lapidar a capacidade crítica de quem aprende, sua curiosidade e sua insubmissão.
3 min de leitura


É por isso que o Brasil não é bilíngue
Falar de educação no Brasil é sempre uma tarefa desafiadora - porque a precariedade histórica desse direito no nosso país, junto a...
3 min de leitura


As três tendências da educação: para onde estamos indo?
Vamos considerar três tendências da educação: educação como reprodução, educação como redenção e educação como transformação da sociedade.
5 min de leitura


Formação continuada docente: a práxis pedagógica
Outro problema: professores se sentem “impotentes para intervir e atuar no mundo real”.
3 min de leitura


Editoras predatórias: entre ciência e ignorância
Esta semana, recebi mais um e-mail de periódico predatório me convidando (ou seria assediando?) para publicar um artigo lá.
4 min de leitura


Formação continuada docente: mas e os tais eventos online?
A partir do momento em que reconhecemos que docentes também são seres em formação, fica clara a importância da formação continuada.
3 min de leitura


Formação continuada docente: não, não basta fazer cursos online
De nada adianta implementar inovações tecnológicas nas escolas, se não for feito um investimento correspondente na formação docente.
4 min de leitura


3 verdades inconvenientes sobre a educação na sociedade do conhecimento
O conhecimento hoje é visto em primeiro lugar como um meio de obter destaque no mercado de trabalho, a fim de aumentar ganhos financeiros.
4 min de leitura


Métodos de ensino de línguas? Nunca mais!
Não existe método perfeito, e isso você já percebeu. Não é de hoje que a ideia de método tem sido desacreditada por especialistas.
3 min de leitura
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