marina.grilli.sMar 192 minEducar com autonomia e para a autonomiaEnsinar de forma democrática passa por lapidar a capacidade crítica de quem aprende, sua curiosidade e sua insubmissão.
marina.grilli.sJan 153 minA colonialidade linguística e seus efeitosEste é mais um texto para derrubar a falsa ideia de que ensino de línguas não se mistura com política!
marina.grilli.sJan 84 minEditoras predatórias: entre ciência e ignorânciaEsta semana, recebi mais um e-mail de periódico predatório me convidando (ou seria assediando?) para publicar um artigo lá.
marina.grilli.s11 de Dez de 20204 minLíngua e poder em 520 anos de BrasilPara entender as dificuldades que enfrentamos ao ensinar línguas no Brasil, é necessário revisitar a história das políticas linguísticas.
marina.grilli.s20 de Nov de 20204 minComo inserir a intercompreensão nas suas aulas de línguaA definição mais comum de intercompreensão é a competência de compreender uma língua sem tê-la aprendido formalmente.
marina.grilli.s23 de Out de 20203 minDo plurilinguismo ao translinguismoPrática translíngue é a possibilidade de usar os códigos linguísticos já estabelecidos para criar novos códigos linguísticos.
marina.grilli.s9 de Out de 20203 minMultiletramentos: um guia simplesA premissa do letramento crítico é que a leitura do mundo precede a leitura da palavra.
marina.grilli.s2 de Out de 20205 minEducação Linguística de uma vez por todasO primeiro passo para entender a Educação Linguística e de tudo que ela representa é pensar sobre a diferença entre educação e ensino.
marina.grilli.s23 de Set de 20203 minMétodos de ensino de línguas? Nunca mais!O fato é que prescrições impostas não dão conta de satisfazer as múltiplas demandas do público que busca Educação Linguística no século XXI.
